迎管理者提供商谈的机会。
部属是否欢迎管理者提供商谈的机会?部属的反应是否为谈不谈都无所谓?两者都可反应出部属对管理者的信任程度。即使制造商谈的机会,但没有预期的结果,或认为商谈也毫无用处
的话,就表示部属不欢迎这种商谈,部属不会率直地表示自己的意见。
□领导能力诊断二
1能力诊断表
2诊断说明
(1)部属会率直地与你讨论自己的能力。一般的人都希望别人了解自己,但若你不信任对方,就另当别论了。如果对方不公正且忽视自己的能力时,即使商讨也没有意义,甚至意见会分歧而没有结论。管理者应谨慎的思考,确实做好对部属的评价,也就是掌握状况,避免破坏彼此信赖的关系。
(2)部属信赖管理者对于工作的分派方式。这对能力的评价,尤其是“信赖”会造成重的影响。信赖程度可由部属是否对命令、指示有不安感,是否在执行工作上受到信任等方面确认。若无法依照指示顺利地进展,他们就会对命令、指示感到不安,就无法积极地去处理,
也就会失去对工作的干劲。执行工作时若未受到信赖,就无鼓起身为主角的那股冲劲(诊断3、4)
(3)部属对管理者策动的反应程度如何。部属对于你的谈话内容的反应如何?谈话内容即是策动的方法,因此要让部属彻底了解其内容,并确认是否会造成影响(诊断1)。
(4)部属会实现你对他的期望。即使你策动部属要实现你对部属所期盼的事,但是如果未能有实际地付诸实行,那么你的期盼就等于是空想,而策动本身也可以说是失败了。要确认实行的程度,其前提必须是先具体地表明你所期盼的事项(诊断2)。
(5)部属会积极地行动。要确认部属是否对策动启发积极性有所反应,可参与诊断4—6。积极地接受承办工作以外的任务或工作,并努力去完成,决定共同行动的目标并实行,积极地参加小组活动及其它活动等,都是相对于被动的反应行为。
三、外交沟通分析
□行为准则
1.具体地认识、了解意见沟通的重要性,而且管理者应有身为部属意见沟通中心的觉悟意见沟通对组织、管理者而言都是不可缺少的,如果缺乏沟通,组织就无法运作,管理者也无法完成任务,领导能力就如同幻影。相反,良好的意见沟通可使工作的成效大为提高。管理者应认识自己是部属的意见沟通中心,而且要思考身为“中心者”该做的事,且积极努力地去做,以提高意见沟通的成果。
2.研究意见沟通所带来的影响力,并有效地加以利用,例如启发对方的工作士气,让对方思考、让对方改变想法、让对方采取行动、改变行动等
不能影响对方而只是转达的话,就不能称为意见沟通。所以应着重在“不要成为自以为是的意见沟通”“不要现学现卖”“不要只转达交付的事”“让对方具体地理解”“坦然地接纳”“让对方思考”等,力图意见的沟通。
3.借助意见沟通来促进相互的理解
意见沟通是心与心沟通的桥梁。能与对方沟通的确是一件了不起的事,但是最重要的则是应相互了解对方的立场。例如管理者要了解部属所说的内容,就应以部属的立场(成为部属的身分)去思考。虽然有点困难,但是不要只在语言上相互了解,否则反而会导致相互的不信任。
4.虽然只是了解意见沟通的重要性,却始终无法付诸行动,则应思考其理由与原因
一般而言,虽然有些人认识意见沟通的必要性与重要性,但却不一定能付诸实践。因此必须明确地指出意见沟通上的障碍,或不能促进沟通的理由,并且加以解决。总之,不能以障碍作为借口或屈服于障碍。
5.不能千篇一律,应考虑目的、对象及状况,策划有效的方法
意见沟通包括对上(对上司)、对下(对部属、包括部属之间)、横向(对相关人员)、对外(对外部的人),而且还因人而异。所以不能一视同仁,应考虑对象、目的、状况,以研究出适当的方法。
6.运用于推动命令、指示、援助、指导等
良好的意见沟通可以提高监督行动的成果。意见沟通若很踊跃,对管理者而言具有正面的效果,所以应积极地利用。
7.为推行良好的意见沟通,就应注重平日的接触
管理者在日常之中,就应经常与部属接触。而此种接触是良好意见沟通的基础,所以应加以重视。例如管理者只要吩咐一声,部属也能欣然接受,这样就能做好意见沟通。
8.制造能踊跃沟通意见的工作环境
能自由发表意见的工作环境,可使意见的沟通踊跃化。意见沟通如果踊跃的话,工作的气氛就会开朗。所以管理者应考虑这个关系,积极创造可以自由表达意见、公开讨论的环境。9.为了提高意见沟通的成果,应避免有自以为是的态度〖HT5”,5SS〗
管理者本身应注意避免有自以为是的毛病。而且要了解公司在意见沟通方面的政策、制度、
媒体等,并善加利用。
沟通态度诊断
1.沟通态度诊断目的为了有效且踊跃地沟通意见,必须了解其基本沟通太度。
2.沟通态度诊断说明
(1)积极地沟通意见是促进组织(职责)活泼化的动力。促进意见沟通最重要的事是,使意见交流活泼化,以及做好良好的意见沟通。良好的意见沟通是实现交流的原始意义,即“影响对方,与对方相互交流”。管理者必须实践这两者。因此管理者应认识自己是人际交往的意见沟通中心点,应考虑意见交流的必要性(诊断1),并积极地利用交流的方式来沟通意见(诊断2)。
(2)意见沟通之中有好的意见沟通与差的意见沟通。意见沟通的成果可分为四个阶段来观察:①只是片面地传达信息给对方;②传达并使对方明白(思考内容与表现,避免造成误解);③传达并让对方也能认同(为对方设想);④影响对方的看法或行为,促使对方采取行动、双方彼此了解、加强信赖感、相互交流。
其中①是差的意见沟通,而③④是好的沟通。管理者应深思要达到好的意见沟通应该怎么做比较妥当(诊断5、6)。
(3)将各种不同的手段,用于不同的对象或状况。管理者的态度与通过意志的方法,对于做好良好的意见沟通会造成很大的影响。因此管理者必须了解各种意见沟